論文查重產(chǎn)品
sci分區(qū)與影響因子
中國學術(shù)學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學位論文學術(shù)不端行為檢測 ! 支持“中國學術(shù)”驗證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、學術(shù)VIP5.3/TMLC2等軟件。
古人云：“工欲善其事，必先利其器”。前期專業(yè)知識的儲備、文獻的搜集和整理、實驗方法材料的準備都能讓你事半功倍。
預(yù)實驗是必須要做的，可以幫你判斷整個研究設(shè)計方案是否有可操作性。如果得出陰性結(jié)果，要分清到底是“科學問題”（通過各種實驗方法證實均呈陰性）還是“技術(shù)問題”（由于實驗儀器檢測不靈敏或者實驗者操作水平低而產(chǎn)生）。切忌在實驗開始時就偷懶，預(yù)實驗不認真，重復(fù)操作性差，以免為后續(xù)實驗帶來無法排除的障礙。
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實驗記錄務(wù)必真實、客觀、詳盡。不能只把漂亮的結(jié)果和標準的操作步驟記錄在實驗本里。殊不知，許多意外的發(fā)現(xiàn)和寶貴經(jīng)驗往往就這樣與你擦肩而過。完整的實驗記錄是科研的寶貴財富。
做實驗須和看文獻結(jié)合起來，千萬不能把所有時間消耗在實驗上，不能活在自我的“經(jīng)驗世界”里。要邊實驗邊看文獻，從文獻中看別人如何操作、借鑒別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考分析，要學會比較，不要盲從。那么究竟如何看文獻最有效？經(jīng)常有人問這樣的問題。首先，建議大家先看綜述（review），再看論著（article）。看綜述可以弄清理論和概念，了解研究前沿和進展，看論著可以掌握具體的研究思路和實驗方法。多看文章摘要，必要時再看文章全文。實際上，真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然，只看摘要也是不對的。其次，最好集中時間看文獻，看過總會遺忘，看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。再次，要做好閱讀記錄和標記，復(fù)印或打印的文獻，直接用紅筆標記或批注。對于電子文獻，可以用高亮或劃線等工具，這是避免時間浪費的重要手段，否則等于沒看。閱讀文獻時，注意積累寫作的常用句型和短語，最好看那些母語國家研究人員發(fā)表的文獻。對幾篇研究內(nèi)容和技術(shù)路線與你課題接近的文章要精讀，然后按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻、圖例、插圖、表格等的統(tǒng)一格式指引文章撰寫，這樣可以方便地整理好目標雜志的格式。最后，對引用的文章要親自看過，有些人間接引用或錯引會讓審稿人覺得研究不認真、沒有掌握前人工作的基礎(chǔ)、理論片面或錯誤。要注意被引用文獻的參考價值，期刊的影響因子（IF）、文章的被引用次數(shù)都能反映出文獻的參考價值。有時要注意引用該文獻的其他文章是如何評價的，是支持還是反對，補充還是糾錯？