學術查重沒有段落重復率
問：《論文查重問題》有沒有人把一篇文章同時用學術、萬方、paperpass中的兩個或三個查重？重復率分別
用的數據庫和計算方法都不一樣，所以結果也是有很區別的。去年開始學術檢測進行改革，把平時接觸到的新聞什么的都能加入到數據庫里了，所以重復率會比萬方高很多，一般的會差20個點左右吧，比如說用萬方是2%，學術可能會20%+。PAPERPASS沒有使用過。現在一般的學校機檢都是用學術的。
問：據說學術論文查重連續13個字相同就會被查出來，那么如果一個段落里只保證了沒有連續的13個字相同，但10
一般不會。網上有很多查重工具，你可以下載幾個，先自己查重了試試，這樣就確保了論文不會因為查重被打回來。
希望能幫到你哦！
問：用學術進行論文查重后，重復率很高，有什么降重方法嗎？
方法/步驟
- 首先，在正規學術查重入口（ccnki.cc）提交查重，得到正品學術報告，要學會看學術查重檢測報告的相關數據，本科系統一般出具的是四份檢測報告，分別是簡潔版，去除本人已發表文獻，全文標明引文，全文對照，下圖是簡潔版的部分截圖，主要指標是看總文字復制比，是否低于學校的要求
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- 其次，查看全文標明引文的檢測報告，明確哪些內容需要修改。一般來說，紅色部分說明參考的內容較多，最好全部改換掉，要盡可能地修改，以降低復制比
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- 下載重點介紹一些基本的降重方法
變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文，然后按照他的意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態或關鍵詞。比如，將“彎彎的月亮”改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態
比如：數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。變成：在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉換圖片法
學術查重系統只能檢測文字，我們可以將代碼或一些表格，截成圖片，放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用，如果你的論文里有大量的文字圖片，過了系統，導師那過不了。
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- 答：之前用的paperpass用的查重率高一些，