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學(xué)術(shù)不端行為有哪些例子 學(xué)術(shù)不端行為是否應(yīng)該避免？
學(xué)術(shù)不端行為是否應(yīng)該避免？
這類錯誤本來可以避免，是不應(yīng)該發(fā)生的，但是犯錯者并無惡意，是無心造成的，屬于“誠實(shí)的失誤”。 犯錯者應(yīng)該為其失誤受到批評、承擔(dān)責(zé)任，但是是屬于工作態(tài)度問題，并沒有違背學(xué)術(shù)道德。 還有一類是學(xué)術(shù)不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但是肇事者有意讓它發(fā)生了，存在主觀惡意，違背了學(xué)術(shù)道德，應(yīng)該受到輿論譴責(zé)和行政處罰，乃至被追究法律責(zé)任。
學(xué)術(shù)不端是什么意思？
對于學(xué)術(shù)不端，看我們怎么去定義了。 仁者見仁智者見智，眾說紛紜，其實(shí)簡單來說，學(xué)術(shù)不端就是剽竊抄襲別人的作品，占位己有；亦或者同一篇文章，先前發(fā)表了中文，隨手翻譯成英文，又想去發(fā)SCI等 首先是學(xué)術(shù)造假，包括兩方面。
學(xué)術(shù)不端行為會敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣嗎？
”趙延?xùn)|對記者說，“這一結(jié)果有力地說明，學(xué)術(shù)不端行為不僅會敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應(yīng)。 那些在充斥著這種不良風(fēng)氣的環(huán)境里成長起來的學(xué)子們，很容易受到學(xué)術(shù)不端行為的引導(dǎo)，形成錯誤的價值觀念。
2021年學(xué)術(shù)不端行為案件處理決定是什么？
2021年3月31日，國家自然科學(xué)基金委員會公布了2021年學(xué)術(shù)不端行為案件處理決定。 此次共通報了七個案例，涉及到華北電力大學(xué)、青島大學(xué)、上海大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院等多所高校的教師，處罰原因有數(shù)據(jù)造假、抄襲剽竊、圖片造假、重復(fù)發(fā)表、署名不實(shí)、虛構(gòu)同行評議意見、論文存在代寫代投、擅標(biāo)他人基金項(xiàng)目號等。 2021年5月13日至22日，美國生物化學(xué)和分子生物學(xué)學(xué)會旗下期刊《生物化學(xué)雜志》（ Journal of Biological Chemistry, JBC ） 陸續(xù)撤下了中國工程院院士、生物醫(yī)學(xué)家曹雪濤名下的12篇論文。 根據(jù) JBC 的撤稿聲明，這12篇論文均由作者發(fā)起撤回，絕大多數(shù)被期刊認(rèn)為存在一圖多用或圖像操縱問題。