一般是分情況的

1，如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

2，如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

3，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

4，或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

5，故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

擴展資料：

畢業論文（graduation study），按一門課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。

從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最后一學年（學期）進行。學生須在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫并提交論文。目的在于培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生學習所達到的學業水平。

論文題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證并得出結論，撰寫論文等項初步訓練。

（1）如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

（2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

（3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

（4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

（5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

（6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

（7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

拓展資料：

畢業論文（graduation study）是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。

畢業論文一般安排在修業的最后一學年（學期）進行，論文題目由教師指定或由學生提出，學生選定課題后進行研究，撰寫并提交論文，目的在于培養學生的科學研究能力，加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練，從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

我覺得畢業論文你借鑒名人的人的言論和書中的中心思想可以，如果整天的都弄到你的論文上是不可以的。

總相似比百分之三十以下，引用只能百分之二十，用的是學術系統，系統原理如下：

碩士必檢測，用的是學術系統，國家規定的。連續相同十一字算重復。

引用之后最后修改一下因為超過百分之直也算相似，比如改下表達方式，學術系統計算標準詳細說明：

1．學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平。

2．百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。

3．在技術上，采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。

4．對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。

5．檢測系統不下結論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，專家會有相應判斷。

擴展資料：

寫畢業論文主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。

畢業論文的基本教學要求是：

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。

2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。

3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。

畢業論文是學術論文的一種形式，為了進一步探討和掌握畢業論文的寫作規律和特點，需要對畢業論文進行分類。由于畢業論文本身的內容和性質不同，研究領域、對象、方法、表現方式不同，因此，畢業論文就有不同的分類方法。

按內容性質和研究方法的不同可以把畢業論文分為理論性論文、實驗性論文、描述性論文和設計性論文。后三種論文主要是理工科大學生可以選擇的論文形式，這里不作介紹。文科大學生一般寫的是理論性論文。理論性論文具體又可分成兩種：

一種是以純粹的抽象理論為研究對象，研究方法是嚴密的理論推導和數學運算，有的也涉及實驗與觀測，用以驗證論點的正確性。

另一種是以對客觀事物和現象的調查、考察所得觀測資料以及有關文獻資料數據為研究對象，研究方法是對有關資料進行分析、綜合、概括、抽象，通過歸納、演繹、類比，提出某種新的理論和新的見解。

按議論的性質不同可以把畢業論文分為立論文和駁論文。立論性的畢業論文是指從正面闡述論證自己的觀點和主張。一篇論文側重于以立論為主，就屬于立論性論文。立論文要求論點鮮明，論據充分，論證嚴密，以理和事實服人。

駁論性畢業論文是指通過反駁別人的論點來樹立自己的論點和主張。如果畢業論文側重于以駁論為主，批駁某些錯誤的觀點、見解、理論，就屬于駁論性畢業論文。駁論文除按立論文對論點、論據、論證的要求以外，還要求針鋒相對，據理力爭。

按研究問題的大小不同可以把畢業論文分為宏觀論文和微觀論文。凡屆國家全局性、帶有普遍性并對局部工作有一定指導意義的論文，稱為宏觀論文。它研究的面比較寬廣，具有較大范圍的影響。反之，研究局部性、具體問題的論文，是微觀論文。它對具體工作有指導意義，影響的面窄一些。

參考資料：百度百科-畢業論文

碩士畢業論文查重標準 ，是按照快捷論文查重，學術系統中的期刊來定的，一般低于30%就沒事，原理也非常簡單，只要連續13字不重復就行。

目前各學校對論文查重的要求各不相同，對論文查重系統的使用要求也各不相同，但一般都是在自己學校的圖書館進行論文查重，那么在圖書館進行論文查重會收費嗎？下一步就讓小編來談談。

圖書館論文查重會收費嗎？

一般而言，學校在學生進行論文查重時，都會要求學生使用學校規定的查重系統來查重自己的論文，而且一般都是在學校圖書館進行查重。一般而言，學校規定的論文查重系統都會與學校有合作關系，因此會為學校提供免費查重的機會，一般是一個人可以免費查重一次。假如免費查重的機會用完了，需要再查一次，那么自己就需要付查重的費用才能查重，所以一定要利用好這次免費查重的機會。

可以不在圖書館查論文嗎？

一般而言，只要是學校規定的論文查重系統，只要是自己想用這篇論文查重來查重自己的論文，那么自己就必須到學校圖書館去查重。普通學校規定的論文查重系統不會對個人開放，所以除了學校圖書館之外，沒有地方可以查重。有些人說可以用其他的查重系統來查重自己的論文，如果自己用其他的查重系統來查重自己的論文，那么這篇論文的查重結果很可能自己的學校不會認可，所以自己還是乖乖去自己學校的圖書館查重吧，這樣可以保證自己的查重結果得到學校的認可。

可以。圖書館借的書被論文查重系統數據庫收錄的，是會被查重出來的。

據權威網站的檢測規則，論文查重是不檢測圖片以及公式等內容的。

一方面這些資料計算機不好進行比對，另一方面論文側重于文字的檢測。這對廣大的同學來說是一個福音，一些重要的圖片和公式可以直接引用其他文獻的。但是為了嚴謹性，為了不引起不必要的爭議，我們需要在引用圖片和公式的地方注明引用的出處。

一般都是通過權威的收費檢測網站進行檢測，缺點是收費比較高。我們也可以選擇和學術檢測規則接近的免費檢測平臺，檢測的結果應該是接近的。目前網上比較好的平臺有筆跡查重等網站。在這個網站上檢測修改的差不多之后，最后在學術上確定一下重復率即可。

擴展資料

首先，在引用書籍內容時，作者要采用正確的引用格式。目前隨著論文查重系統的逐漸智能化，大多數的引用數據都能被識別出來，所以對于這一部分數據，使用正確的引用格式是非常重要的。

其次，是對某些書籍的語句問題，如果要運用到一大段內容，建議用自己的表達方式來寫。因為學術查重超過13個連續的字就會被判定為抄襲，所以大家要記住這個計算規則，并采取對應的方法來避免。

最后，一定不能帶有僥幸心理來寫作，現在互聯網這么發達，檢測系統這么強大，只要是抄襲肯定會被檢測出來的。隨著學術查重數據庫的范圍越來越廣，雖然并非所有的書籍都會被完全覆蓋，但隨著科技的進步和時代的發展，數據庫的范圍也只會日益增加。所以在寫論文的時候，要盡量使用正確的引用格式，然后增加論文的原創內容，這樣才能有效的降低論文重復率。

參考資料來源：百度百科-查重

可以。圖書館借的書被論文查重系統數據庫收錄的，是會被查重出來的。

據權威網站的檢測規則，論文查重是不檢測圖片以及公式等內容的。

一方面這些資料計算機不好進行比對，另一方面論文側重于文字的檢測。這對廣大的同學來說是一個福音，一些重要的圖片和公式可以直接引用其他文獻的。但是為了嚴謹性，為了不引起不必要的爭議，我們需要在引用圖片和公式的地方注明引用的出處。

一般都是通過權威的收費檢測網站進行檢測，缺點是收費比較高。我們也可以選擇和學術檢測規則接近的免費檢測平臺，檢測的結果應該是接近的。目前網上比較好的平臺有筆跡查重等網站。在這個網站上檢測修改的差不多之后，最后在學術上確定一下重復率即可。

擴展資料首先，在引用書籍內容時，作者要采用正確的引用格式。目前隨著論文查重系統的逐漸智能化，大多數的引用數據都能被識別出來，所以對于這一部分數據，使用正確的引用格式是非常重要的。

其次，是對某些書籍的語句問題，如果要運用到一大段內容，建議用自己的表達方式來寫。因為學術查重超過13個連續的字就會被判定為抄襲，所以大家要記住這個計算規則，并采取對應的方法來避免。

最后，一定不能帶有僥幸心理來寫作，現在互聯網這么發達，檢測系統這么強大，只要是抄襲肯定會被檢測出來的。隨著學術查重數據庫的范圍越來越廣，雖然并非所有的書籍都會被完全覆蓋，但隨著科技的進步和時代的發展，數據庫的范圍也只會日益增加。所以在寫論文的時候，要盡量使用正確的引用格式，然后增加論文的原創內容，這樣才能有效的降低論文重復率。

參考資料來源：百度百科-查重

這很正常的，否則怎么寫論文？

只是，這些作為基礎數據、定義、公式和概念的依據，你要明白寫出引用的來源就可以了。

本來嘛，論文就是在別人成果的基礎上，增加了自己觀察研究到的現象和數據，經過綜合分析、推理、概括得出了自己獨有的新成果。

其實就是外源+內源的知識，導出了新的知識。

畢業論文避免查重方法：

一、變化措辭。

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。

二、橫刀法。

將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名替換成中文的姓名。

擴展資料：寫畢業論文技巧：

1、論文應該如何選題

第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。

論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

2、擬研究解決的問題

明確提出論文所要解決的具體學術問題，即創新點。

提出論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

3、論文的結構及構思

論文的結構及構思，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。

論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。

課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間。

4、國內外研究現狀

評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。

明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果等。還有就是評述上述文獻趼究成果的不足。

5、論文研究的目的與意義

簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推講或作用。

1.研究好畢業論文的查重軟件

要知道一個事實，每所學校的查重軟件是不一樣的。要避開重合率，首先得知道自己學校用的查重軟件是什么。也就是說，要弄清楚，哪些語句和觀點屬于重合，在引用的時候，哪些應該是可以引用，哪些是必須轉述成自己的語言。只有弄清楚什么該寫，什么不該寫，什么是紅色查重區域，我們才能有針對性的避開重合。

2.在撰寫畢業論文的時候，把別人的觀點轉述為自己的話語

在撰寫畢業論文的時候，如果不到萬不得已，千萬不要大篇幅引用。引用過多，不論是哪個版本的查重，都是重復率過高。這時候，我們不能自己編造一些不合實際的觀點和話語。最佳的辦法是，參看論文和著作之后，用自己的話語表述出來。在寫論文的時候，必要的表達和轉述能力，是要有的。也可以參看多個論述觀點，然后提出自己的觀點和見解。這個階段，缺乏一定的理論基礎，要寫出自己的新穎觀點，確實有難度。

3.把已經寫好的畢業論文放到軟件里檢測，打印出來修正

自己的論文寫到初稿結束后，不要急于把論文交給指導老師看。自己可以先花錢買一個軟件檢測一下試試。檢測一下看自己的重合率是多少，有沒有達到學校要求的畢業標準。此外，最為重要的是，一定要參看哪些部分是重合率高的，一定要重點修改。即使是在查重范圍之內，也重合高的部分，也需要相應做調整和修改。避免抄襲的嫌疑，是非常有必要的。

（本回答由學術堂提供）